写作能力手册

写作能力:一本手册

序言记

这个在线手册的目的是,以确定限定可胜任地呈现大学水平议论文的标准(即,一块说明文的或分析的文章)。

主管写作:定义
写作能力要求
整个纸
评价一篇作文的标准

主管写作:定义

在365篮球比分网址多少,“主管写作”涉及超过构建一个简单的句子,写了五句子段落,或组成一个单页的商业信函的能力。一个称职的大学生作家可以通过精心设计,专注于一个单一的,卓越的主张并支持与精心挑选的下属场所和可信来源的参考外至少五页的一篇文章。精心渲染的大学水平的文章有一个控制的目的:说服或通知,通常两者。

目的 - 那就是“连贯性”和“说服力” -are的团结,那么,主管大学生写作的关键特征。达到目的的统一,作家必须能够承受,并通过几个逻辑严谨的段落支持的想法。


写作能力要求

(学生谁录取 回落2020年)

为了毕业,学生在大学哈特威克必须证明在大学水平的写作能力。这样的示范可以通过以下两种方式之一进行:

  • 通过下面列出的课程序列发展到4级,与那里的学生被放置在大学入学水平的过程中开始。
  • 通过实现在写作水平考试4级。留在他或她被放置在大学入学水平完成课程之前,学生们会不会重考。

学生应采取当然他们的第一次写在他们的第一年,预计到他们的小辈年中,以满足需求。

当然序列

(学生谁录取 回落2020年)

课程的顺序如下所述旨在提供日益复杂和具有挑战性的写作任务。因此,这些课程必须采取序列。位于1级学生必须参加英语101上英语110学生可以采取3级课程之前的任何时间,但可能不会收到书面信用是他们进步到“WL4”,除非他们是在3级。

1级 学生将进行登记 英语101:写作要领。谁的学生顺利完成英语101将传递到2级。

2级 学生将进行登记 英语110:大学写作。谁赚的A-或以上的成绩将传递到4级的学生;那些谁完成110通过B + C的等级将传递到第3级的学生接收一个D-级通过C-将传递到水平2b上。

2B级 学生将进行登记 英语111:写作研讨会。谁的学生顺利完成英语111将传递到3级。

3级 学生将在许多部门和各部门提供的课程注册,并通过WD在课程安排指定。

开始在秋天2020年,就读于“WL3”可采取“WD”当然,在200-或300级,在他/她/他们的主要或另一大推进到“WL4。”

4级 谁通过课程作业(或后续的测试)达到4级的学生被认为是能够在竞争力的大学水平的写作。他们应该保持并采取要求论文,报告,小论文,和作文考试课程,提高他们的技能。

转学生

从国家和地区认证的大学学分转移,给出了课程基本上类似于在365篮球比分网址多少所提供的,用C或更高的等级完成。对于哈特维克学院的写作能力课程,学生谁进入之前已获得C或更好的成绩在一个认可的大学院校课程设置大专层次的组成将获得大学学分英格兰-110(“组成”)和意志的目的因而在WL3被接纳。采取大学水平的课程组成的双招生计划符合这一津贴的一部分。 “AP”信用高中课程 不符合条件 这个津贴。


整个纸

题材不限主管纸声明,定义和实现其目的。它实现了统一。笔者在宣布一个明确的说法,各种被称为“论文”或“假说”或宗旨,以“命题”,将其放置在一个扩展参数的第一个段落(“分析文章”)中的一个。论文声明标志着整个文章的组织。这是文章的基石。

作家的大部分说明性或分析性写作的目的是要么劝说或告知特定受众。笔者试图说服一个观点的合法性的观众。

一个胜任呈现说明性或分析文章移动逻辑从点到点,使得每个段延伸,细化,符合条件,或基于前面的一个。最后一段重申略有不同方面的要点:作家讲更抽象,并以更大的信心。他的例子给了他这个权利。

精心编辑的文章不包含拼写或标点错误,它的大部分用词精确,它的句子变化。少数的最终草案,是以往任何时候都“完美”,所以大多数大学教授会提出改进意见,虽然读者的评论并不一定构成一个判断,该文件是不是实际上已经胜任写的,甚至非常好写的。


评价一篇作文的标准

下列问题可作为确定一个正式的作文是否代表一个称职的一块写的指南。

  1. 是本文的目的明确在第一段,或者通过一个明确的声明或暗示?
  2. 是论文或目的在整个纸明显? (每一段,每一句应进一步纸张的目的。)
  3. 论文是否具备可识别的组织模式?是的原因,安排和段落的顺序隐含清楚了吗?论文是否移动逻辑从点对点?
  4. 论文是否包含在支持本文的足够说服力的证据?
  5. 是本文涉及到特定的受众?确实递上证据或解释似乎是适当的观众?没有纸桥的话题作家的理解和读者之间的潜在间隙,和它通过论证或解释仔细地引导读者,认真和权威性?
  6. 有没有一个令人满意的总结发言或段落?确实具有完整性,权威感纸端,甚至的高潮?

 

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